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【悦·成长】玩转万能工匠，挖掘创造空间——石排镇中心幼儿园户外自主游戏“万能工匠”主题培训_我的网站

断背山

A | 　　8月25日，山东省人民政府网站发布关于《山东省省级自然保护区和省级风景名胜区整合优化方案》的批复。玩转万能工匠挖掘创造空间石排镇中心幼儿园户外自主游戏“万能工匠”主题培训游戏是幼儿的天性，是幼儿园的基本活动。

B | 山东省人民政府关于《山东省省级自然保护区和省级风景名胜区整合优化方案》的批复鲁政字〔2026〕117号　　省自然资源厅、省生态环境厅：　　你们《关于报请批准〈山东省省级自然保护区和省级风景名胜区整合优化方案〉的请示》(鲁自然资呈〔2026〕167号)收悉。为进一步提高教师对户外建构游戏的组织与实施能力，12月10日，我园邀请“万能工匠”培训讲师入园进行专题培训。

C | 学理论讲师通过PPT、案例分析、视频分享等多种方式对“万能工匠”户外创意建构材料的特点、操作使用方法及活动设计与实施做详细介绍。

D | “万能工匠”游戏材料的特性是通过点、线、面的拼接、旋转等，发展幼儿压、握、绕、拧等手部动作，让幼儿获得认知经验和审美体验，发展创造力、语言表达等能力。现批复如下。老师们学习积极性格外高，在培训中，大家专注聆听，互动不停，现场学习氛围浓厚，力求将培训精髓消化吸收，在日后的游戏活动中进行有效指导。

E | 做实操 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”讲师带着教师们来到操场，现场示范讲解材料的基本玩法和搭建、拆卸的注意事项，引导教师们通过分组合作、游戏竞赛的体验方式，循序渐进地探究万能工匠“一物多用”和“一物多玩”的多元功能。 01 平面搭建 02 立体搭建 03 轮轴搭建通过本次培训，我园教师对“万能工匠”户外创意建构游戏有了进一步的了解，丰富了对建构游戏的认识，掌握了更多有效指导孩子们进行建构游戏的策略。

F | 相信在今后的工作中，老师们能更好地举一反三，把在培训中学到的新知识、新思想运用起来，促进孩子们的全面发展，让孩子更加自主、健康、快乐地成长！撰　　稿：卢领如一审一校：曾敏珊二审二校：李艳霞三审三校：丘彩云。　　一、原则同意《山东省省级自然保护区和省级风景名胜区整合优化方案》，由你们负责认真组织实施。整合优化后省级自然保护区和省级风景名胜区名称、区域范围和管控分区，由省自然资源厅公布。　　二、方案实施要深入贯彻习近平生态文明思想，认真落实党中央、国务院关于以国家公园为主体的自然保护地体系建设决策部署，坚持生态优先、依法依规、因地制宜、突出特色，实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一。

G | 　　三、各市人民政府和省政府有关部门严格执行自然保护地建设管理有关规定，切实履行生态环境保护责任，以省自然资源厅统一下发的整合优化成果数据为底图，有序开展省级自然保护区和省级风景名胜区勘界定标、科学考察等工作，并及时向社会公告。同时，强化部门配合，严肃查处破坏自然保护地的违法违规行为。重大事项及时按程序请示报告。　　山东省人民政府　　2026年8月24日。